「狭い場所では危ないからできないよね」と諦めていた「しっぽとり」。やり方を変えるだけで、動いて盛り上がることができる、そんな方法を紹介します。
目次
準備するもの
しっぽ、フラットマーカー（またはコーン）
関連記事
子どもたちに大人気！誰もがやったことのあるしっぽとり。 みなさんはどんなものを「しっぽ」にしていますか？ 今回は、100均に売っているウレタン棒を使って作った「手作りしっぽ」を紹介します！ げんき先生 手作りしっ[…]
展開方法とポイント
①丸くなって、まわってみよう！
げんき先生今日はしっぽとりをするよ！
あそぼうやえ～、教室でしたらあぶないんじゃない！
げんき先生そのとおり、いつものように追いかけてしたらあぶないよね。
タロウそれじゃあどうするんだワン？
げんき先生そしたら、今から先生がここにマーカーを置くので、その周りに、4人で手を繋いで丸くなれるかな。
あそぼうや真ん中のマーカーの方を向いて手をつなごう！
げんき先生【ポイント①】
始めにマーカーを置き、そこに子どもを４人で集まらせます。そのマーカーを中心に４人が手を繋いで回るので、他のマーカーとの間隔や壁から近くならないように気を付けましょう。
始めにマーカーを置き、そこに子どもを４人で集まらせます。そのマーカーを中心に４人が手を繋いで回るので、他のマーカーとの間隔や壁から近くならないように気を付けましょう。
げんき先生そしたら手を繋いで、みんなでまわってみよう！その時に、手を離したりマーカーからはみ出るとダメなんだよ！
うーちゃんじゃあ、みんなで回る方向とスピードを合わせることが、大切なんだピョン！
げんき先生回っている途中で先生が色々と動きを変えるように言うからね、しっかり聞いて回ってね。スタート！！
タロウみんなまわれ～、マーカーからはみ出さないように気をつけるんだワン！
げんき先生次は、反対まわり！つぎはジャンプでまわる！またまた反対！つぎはケンケン！ストップ！！
げんき先生【ポイント②】
始めは回ることが楽しくてテンションが上がってしまい、スピードを合わせられないことがあります。そうなると、他のグループや壁と近くなり危なくなるので、何度かやりながらスピードを合わせることを意識させましょう。慣れてきたら、回り方を途中で「反対！」と言ったり、動きをケンケンや両足ジャンプにするといいですね。
始めは回ることが楽しくてテンションが上がってしまい、スピードを合わせられないことがあります。そうなると、他のグループや壁と近くなり危なくなるので、何度かやりながらスピードを合わせることを意識させましょう。慣れてきたら、回り方を途中で「反対！」と言ったり、動きをケンケンや両足ジャンプにするといいですね。
②「クルクルしっぽとり」の見本を見せよう！
げんき先生それでは「クルクルしっぽとり」をするよ！４人のうち１人がしっぽをつけてね。
タロウそしたら、僕がしっぽをつけるんだワン！
げんき先生まず先生が鬼をするね！先生はみんなの周りを回って、タロウくんのしっぽを取るからね！
あそぼうや僕たちはタロウくんのしっぽを取られないように、回ったらいいんだね！
うーちゃんということは、タロウくんに先生を近づけさせないように、反対に回ったりしながらみんなで動きを合わせるんだピョン！
げんき先生よ～し、はじめるよ～！
はじめは1グループを見本にします。先生が鬼になり、取りそうで取らない動きをして、方向転換ができるようにしましょう。
あそべえ博士【ポイント③】
取りそうで、「取らない」。はじめの１回目は必ずこれでやるんじゃ。まずは成功できた体験をさせると、子どもたちは「もっとやりたい！」という気持ちになるんじゃ。ここは先生の名演技の見せどころじゃ！
取りそうで、「取らない」。はじめの１回目は必ずこれでやるんじゃ。まずは成功できた体験をさせると、子どもたちは「もっとやりたい！」という気持ちになるんじゃ。ここは先生の名演技の見せどころじゃ！
１回目の見本は5秒～10秒くらいでOKです。その後、すぐに2回目をして、その時は先生がしっぽを取ります。グループで次の鬼を決めて、もう1回戦するところまでを見本で見せます。
③各グループで「クルクルしっぽとり」をしよう！
げんき先生今からはグループごとで「クルクルしっぽとり」をするよ。グループで、１人がしっぽをつけて、鬼をする人も決めてください。なので、丸になる人数は３人です。
うーちゃん私がしっぽをつけるね！
あそぼうやじゃあ僕が鬼になるよ！
げんき先生そしたら始めるね！鬼がしっぽを取ったら、また違う人がしっぽをつけて、鬼も交代してどんどんやってね！
タロウよ～し、みんなでうーちゃんのしっぽを守るんだワン！右に回って～！あっ、取られるよ、左～！！
あそぼうややった～、うーちゃんのしっぽをとったぞ！！
うーちゃん取られてしまったけれど、みんなで手を繋いで動くのって、すごく楽しいんだピョン！！
げんき先生【ポイント④】
グループごとに進めていると、鬼がしっぽを取れずに、交代がまったくおこらないグループが出てくるかもしれません。そんなグループには、先生が交代を促す声をかけてあげましょう。
グループごとに進めていると、鬼がしっぽを取れずに、交代がまったくおこらないグループが出てくるかもしれません。そんなグループには、先生が交代を促す声をかけてあげましょう。
④小学生におススメ！しっぽを３色に増やして「クルクルしっぽとり」をしよう！
げんき先生小学生のみんなは、しっぽをつける人を、増やしてするルールにするよ。青色と赤色と黄色を１個ずつ渡すので、しっぽをつけるのは３人になるんだよ。
うーちゃんそしたら私が鬼をするよ。でも鬼は何色のしっぽを取ればいいんだピョン？
げんき先生それは、スタートをしたら先生が色を言うので、その色のしっぽを取るようにするんだよ。そしたら、一度やってみようか！
げんき先生スタート！赤色！！
うーちゃんあそぼうやくん、待て～！あっ、あと少しで届きそ～う！！
げんき先生青色！！（前触れなく、突然に色を変えます）
タロウえ～、次は僕のしっぽだ～！急に変わるから、素早く方向転換しないといけないから、レベルMAXなんだワン！！
げんき先生【ポイント⑤】
先生が色を言うのは、5秒くらいでテンポよく変えていきます。そうすると、先生が「すでに取られている色のしっぽ」を言ったとしても、動きが止まっている時間が少なくなります。
先生が色を言うのは、5秒くらいでテンポよく変えていきます。そうすると、先生が「すでに取られている色のしっぽ」を言ったとしても、動きが止まっている時間が少なくなります。
あそべえ博士色を言う先生役を、円の子どもに任せてもよいぞ。つまり、グループで「鬼の子ども」、「色を言う役の子ども」を1人ずつつくるということじゃな。
あそべえ博士あそべえ博士のワンポイントアドバイス！
- スピードのコントロールが出来なくて、手が離れたりマーカーからずれたりして危険なグループがあれば、一度、先生がグループに入って手をつなぎ、スピードと動きのコントロールをしながら一緒にするとよいぞ。
- 年長児以上なら、円の人数を５人ほどにして、しっぽをつける子どもを2人にしたり、鬼を２人にしてみるなどアレンジも可能なんじゃ。
- 円の人数の違いで、回るスピードが変わるので、安全に気をつけながら人数を色々と試してみるといいんじゃ。この前、クラスの全員２０人でやってみた時は、スピードは出ないけど、みんながワチャワチャになって、それはそれで盛り上がったんじゃ。
あそべえ博士みんな元気にあそべ～！
