げんき先生この前に教えてもらった「はじめてのリレーあそび」を、早速やってみたら、みんな、いっぱい走って楽しかった!って言ってくれたんです。
にこりん先生それは良かったです!実は、さらに面白い展開方法があるんです!
準備するもの
フラットマーカー(人数の半数)、新聞紙ボール、カゴ、縄跳び
展開方法とポイント
①はじめてのリレーをふりかえろう
にこりん先生「はじめてのリレーあそび」はどうだったかな?
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にこりん先生 リレーって、広い園庭でトラックの線を描いてしないとできない、そんなふうに思っていませんか? げんき先生 トラックがなくても出来るんですか?いつも子どもがリレーをしたいって言ったら、準備が大変だなって思いながら[…]
タロウいっぱい走って頑張ったんだワン!
にこりん先生よかった!そしたら今日は、そのリレー遊びを、走るだけじゃない動きにも変身させてみるよ!
うーちゃんえ~、どんなのか気になるんだピョン!
「はじめてのリレー」でルールが理解できてきたタイミングを見計らって、これから紹介する七変化に展開していきましょう。
②動きを1つずつ増やそう
にこりん先生1周走った人は、待っているペアのお友達の股下トンネルをくぐってね!
うーちゃんタロウくんのトンネルをくぐったよ!
にこりん先生くぐり終わったら、タロウくんとタッチして交代、次にタロウくんが走ってね!
タロウまかせるんだワン!
にこりん先生【ポイント①】
「走って交代」から「走ってトンネルをくぐって交代」とくぐる動きを1つ増やしましょう。そうすると、変化が加わり子どものやる気がアップします。
「走って交代」から「走ってトンネルをくぐって交代」とくぐる動きを1つ増やしましょう。そうすると、変化が加わり子どものやる気がアップします。
にこりん先生つぎは、みんな(マーカーを置いた円)の真ん中に先生が待っているから、トンネルをくぐったら先生にタッチしにきてね!
タロウ先生にタッチした後はどうするんだワン!
にこりん先生うーちゃんにもタッチをして交代するんだよ!
うーちゃんということは、走って、タロウくんのトンネルをくぐって、先生にタッチをしてからタロウくんにタッチをして交代なんだね!
にこりん先生【ポイント②】
1回目「走って交代」→2回目「走ってトンネルをくぐって交代」→3回目「走ってトンネルをくぐって先生とタッチをして交代」と、1つずつ動きを増やします。そうすると、1つずつ覚えればいいだけなので、間違いが減り、変化もあるので、やる気アップ!雰囲気良く進めることが出来ます。
1回目「走って交代」→2回目「走ってトンネルをくぐって交代」→3回目「走ってトンネルをくぐって先生とタッチをして交代」と、1つずつ動きを増やします。そうすると、1つずつ覚えればいいだけなので、間違いが減り、変化もあるので、やる気アップ!雰囲気良く進めることが出来ます。
③もっと楽しい!七変化にチャレンジ
うーちゃんこのリレー、すごく楽しいね。もっとやりたいんだピョン!
にこりん先生じつは、まだまだ面白いやり方があるんだよね!
タロウえ~、どんなの?もっと教えてほしいんだワン!
ペアの股下トンネルをくぐった後の「中央で先生とタッチ」の動きを、違う運動に変えていきます。
- ①他のチームの人と「ハイタッチ」
- ②他のチームの人と「おしりとおしりでタッチ」
- ③他のチームの人と「なべなべ底ぬけ1回転」
- ④新聞紙ボールを置いておいて「ボール投げ上げキャッチ3回」
- ⑤縄跳びを置いておいて「縄跳び5回」
- ⑥他のチームの人と「ジャンケン」、勝てばペアとタッチ交代。負けたら別の相手を探し、勝つまで続ける
- ⑦先生が持つカゴに「玉入れ」をして、入ればペアとタッチ交代
にこりん先生【ポイント③】
①〜③は中央にいる子が奇数だと1人が待ってしまう場合があるので、先生が相手をすると周回遅れになりにくいです。3人以上で出来る動きを考えてみるのもいいですね!
①〜③は中央にいる子が奇数だと1人が待ってしまう場合があるので、先生が相手をすると周回遅れになりにくいです。3人以上で出来る動きを考えてみるのもいいですね!
にこりん先生【ポイント④】
④⑤のように個人での動きも取り入れると、多様な動きを経験できます。ただし回数が多いと時間がかかってペアが退屈するので、あまり難易度を上げすぎない配慮も必要です。
④⑤のように個人での動きも取り入れると、多様な動きを経験できます。ただし回数が多いと時間がかかってペアが退屈するので、あまり難易度を上げすぎない配慮も必要です。
にこりん先生【ポイント⑤】
⑥をリレーとしてする場合は、最後にジャンケンで1人残ってしまうので、先生が相手になるなどの配慮が必要です。リレーではなくエンドレスですると、ジャンケンや相手を探すコミュニケーションの経験を増やせます。
⑥をリレーとしてする場合は、最後にジャンケンで1人残ってしまうので、先生が相手になるなどの配慮が必要です。リレーではなくエンドレスですると、ジャンケンや相手を探すコミュニケーションの経験を増やせます。
にこりん先生【ポイント⑥】
⑦は、はじめにボールを中央に散らしておきます。玉入れを難しくしすぎると入れられず交代できないので、全員が入れられるレベルから始めてみましょう。先生がカゴをもっていれば、高さを調整できますね。
⑦は、はじめにボールを中央に散らしておきます。玉入れを難しくしすぎると入れられず交代できないので、全員が入れられるレベルから始めてみましょう。先生がカゴをもっていれば、高さを調整できますね。
あそべえ博士あそべえ博士のワンポイントアドバイス!
- バリエーション種目をするときは、はじめはエンドレスリレー形式でやってみて、その後にリレー形式で競争させると、経験が増え、スピードや応援も出てきて盛り上がるんじゃ。
- 年長児や小学生なら、2人組ではなく3〜5人組ぐらいのチームにしてやると、リレーの要素が増えて競技としても面白くなるんじゃ。ただ、1チームの人数を増やすと待ち時間が増えて動きの経験が限られることを忘れんようにのう。
あそべえ博士みんな元気にあそべ~!
